Задания и ответы на олимпиаду по Экологии для 9, 10-11 классов Московская область 31.10.2024

Содержание
  1. Задание 1: Какие газы из списка ниже относят к парниковым?
  2. Задание 2: Выберите инвазионные виды, встречающиеся на территории Московской области из списка ниже:
  3. Задание 3: Выберите из списка растения, которые относятся к другим группам (консументы или редуценты).
  4. Задание 4: Сопоставьте имена выдающихся экологов с их вкладом в развитие экологии:
  5. Задание 5: Необходимо соотнести организмы с фотографиями тех животных, в чью кормовую базу они входят. Для одного животного может быть несколько объектов кормовой базы.
  6. Задание 6: В каких сообществах максимально накопление органического вещества в почвах?
  7. Задание 7: Какие приспособления позволяют птице колибри (Trochilidae) эффективно питаться нектаром цветов?
  8. Задание 8: Размышляя о собственном дачном участке, Алексей мечтал о высоком красивом газоне. Ровном, зеленом, ухоженном. Когда свой участок появился, газон был посеян. Первый год он рос и набирал силу, а на второй порадовал владельца “тем самым видом. Шло время. Через несколько лет стало заметно, что в районе подросших посадок деревьев и кустарников газон поредел, а местами и вовсе сошел на нет. Появились “проплешины”, зарастающие мхами. Ни попытки уничтожения мхов, ни досев газонной смеси результата не дали. Почему?
  9. Задание 9: Составьте верную цепь питания для наземных экосистем Алтайских гор, выбрав из предложенных вариантов:

Содержание

Задание 1: Какие газы из списка ниже относят к парниковым?

  • циклопропан
  • углекислый газ
  • ОЗОН
  • аргон
  • водяной пар
  • сероводород

Задание 2: Выберите инвазионные виды, встречающиеся на территории Московской области из списка ниже:

  • рыжая лисица
  • золотарник гигантский
  • испанский слизень
  • клен остролистный
  • белянка капустная
  • колорадский жук

Задание 3: Выберите из списка растения, которые относятся к другим группам (консументы или редуценты).

  • плющ колхидский
  • гнездовка настоящая
  • Вьюнок
  • заразиха
  • паслен
  • Сосна

Задание 4: Сопоставьте имена выдающихся экологов с их вкладом в развитие экологии:

  • Владимир Вернадский — разработка концепции биосферы
  • Элвин Саффир — разработка шкалы
  • Рейчел Карсон — исследование
  • Юджин Одум — разработка концепции экологической

Задание 5: Необходимо соотнести организмы с фотографиями тех животных, в чью кормовую базу они входят. Для одного животного может быть несколько объектов кормовой базы.

Задание 6: В каких сообществах максимально накопление органического вещества в почвах?

  • ковыльные степи умеренного климата
  • тропические дождевые леса
  • широколиственные леса умеренного климата
  • субнивальные растительные группировки

Задание 7: Какие приспособления позволяют птице колибри (Trochilidae) эффективно питаться нектаром цветов?

  • Длинный клюв, позволяющий доставать нектар из глубоких чашечек цветов.
  • Ярко окрашенная оперение, привлекающее внимание насекомых-опылителей
  • Быстрое биение крыльев, обеспечивающее парение в воздухе и перемещение с цветка на цветок
  • Хорошо развитый язык, позволяющий высасывать нектар
  • Способность к перелетам на большие расстояния в поисках питания

Задание 8: Размышляя о собственном дачном участке, Алексей мечтал о высоком красивом газоне. Ровном, зеленом, ухоженном. Когда свой участок появился, газон был посеян. Первый год он рос и набирал силу, а на второй порадовал владельца “тем самым видом. Шло время. Через несколько лет стало заметно, что в районе подросших посадок деревьев и кустарников газон поредел, а местами и вовсе сошел на нет. Появились “проплешины”, зарастающие мхами. Ни попытки уничтожения мхов, ни досев газонной смеси результата не дали. Почему?

  • Газонным травам на этом участке не хватает углекислого газа, а мхи лучше переносят его дефицит
  • Мохообразные растения более конкурентоспособны, чем газонные травы и начали активно вытеснять их
  • Плодовые деревья и кустарники выделяют в почву вещества, которые подавляют возможность роста луговых газонных трав, а мохообразным не вредят
  • Деревья и кустарники затеняют светолюбивые газонные травы, те ослабевают и гибнут, а мхи просто занимают освободившуюся экологическую нишу

Задание 9: Составьте верную цепь питания для наземных экосистем Алтайских гор, выбрав из предложенных вариантов:

кипрей широколистный — альпийская пищуха — соболь — красный волк

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 2 из 5 )
nekinuk/ автор статьи
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Портал о заболеваниях груди
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: